Studia na kierunku pedagogika resocjalizacyjna przygotowują do podjęcia pracy z dziećmi, młodzieżą oraz dorosłymi niedostosowanymi społecznie oraz zagrożonymi niedostosowaniem społecznym.

Absolwent dysponuje profesjonalną wiedzą w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, potrafi diagnozować, projektować oraz organizować proces wychowania, readaptacji i resocjalizacji osób niedostosowanych społecznie. Praktyki zawodowe w placówkach wychowawczych, opiekuńczych, jednostkach penitencjarnych pozwalają na rozwijanie i pogłębianie wiedzy zdobytej w trakcie studiów. Absolwent studiów I stopnia na kierunku pedagogika resocjalizacyjna posiada kwalifikacje do pracy jako specjalista resocjalizacji w instytucjach opiekuńczo-wychowawczych i resocjalizacyjnych oraz jednostkach penitencjarnych (zakłady karne, areszty śledcze).

Absolwent studiów I stopnia na kierunku pedagogika resocjalizacyjna otrzymuje tytuł licencjata i może podjąć dalszą naukę na studiach II stopnia w zakresie pedagogiki lub pedagogiki resocjalizacyjnej.

SYLWETKA ABSOLWENTA

Absolwent jest przygotowany do pracy pedagogicznej w zakresie pedagogiki resocjalizacyjnej, jest wyposażony w umiejętności planowania i organizowania procesu wychowania wśród nieletnich, jak i osób dorosłych, wykazujących cechy niedostosowania społecznego. W obszarze posiadanej zaawansowanej wiedzy absolwent kierunku pedagogika resocjalizacyjna rozumie związek pedagogiki resocjalizacyjnej z innymi naukami społecznymi, jak również z pedagogiką ogólną, pedagogiką specjalną, opiekuńczo-wychowawczą, pedagogiką społeczną i pracą socjalną. Wykazuje znajomość i zrozumienie historycznych uwarunkowań organizacji i przebiegu procesu resocjalizacyjnego, zarówno na gruncie polskim, jak i europejskim. Potrafi odpowiednio zastosować wiedzę psychologiczną, w tym z zakresu psychologii rozwojowej, do diagnozowania problemów rozwojowych dzieci i młodzieży, jak również osób dorosłych. Korzystając z jej zasobów umiejętnie dokonuje oceny zaburzeń w zakresie procesu dostosowania społecznego, jak również diagnozowania wszelkich nieprawidłowości rozwojowych utrudniających proces socjalizacji. Posiada wiedzę interdyscyplinarną, która jest przydatna w zakresie oddziaływań resocjalizacyjnych zarówno w środowiskach otwartych, jak i zamkniętych.

Umiejętnie planuje i organizuje proces readaptacji społecznej wychowanków. Posiada umiejętność przewidywania efektów podejmowanych działań resocjalizacyjnych, terapeutycznych, dostosowanych do jednostkowych potrzeb nieletnich i osób dorosłych. Absolwent kierunku pedagogika resocjalizacyjna wykazuje się umiejętnością organizowania procesu wychowawczego z jednoczesnym przekonaniem o jego skuteczności. Jest przygotowany do prowadzenia zajęć zarówno indywidualnych, jak i grupowych z osobami niedostosowanymi społecznie.

Posiada zaawansowane umiejętności w zakresie procesu komunikacji, co jest niezbędne w skutecznym procesie resocjalizacyjnym. Dysponuje zaawansowanymi kompetencjami społecznymi, w tym w zakresie podtrzymywania i odbudowywania więzi rodzinnych nieletnich i osób dorosłych poddawanych oddziaływaniom resocjalizacyjnym w środowisku otwartym i zamkniętym. Potrafi planować i organizować proces wychowawczy z uwzględnieniem współpracy z szerokim gronem specjalistów w obszarze readaptacji społecznej i reintegracji. Poszerza swoją wiedzę naukową poprzez dogłębną analizę literatury przedmiotu, jak również poszukuje innych alternatyw dokształcania o charakterze praktycznym, zwiększając swoje doświadczenie zawodowe w pracy resocjalizacyjnej.

Uzyskiwane kwalifikacje oraz uprawnienia zawodowe:

Absolwent studiów I stopnia kierunku Pedagogika resocjalizacyjna posiada kwalifikacje do pracy jako specjalista resocjalizacji w instytucjach wychowawczych, opiekuńczych i resocjalizacyjnych w środowisku otwartym i zamkniętym. Jest przygotowany do podjęcia zatrudnienia w placówkach dla dzieci i młodzieży zagrożonych niedostosowaniem społecznym i niedostosowanym społecznie, w tym w świetlicach środowiskowych i świetlicach socjoterapeutycznych, w instytucjach pieczy zastępczej i wsparcia dziennego. Absolwenci tego kierunku mogą zostać zatrudnieni w jednostkach penitencjarnych, aresztach śledczych, zakładach karnych. Dodatkowo może podjąć pracę w domach dla samotnych matek i w centrach integracji społecznej.

Dostęp do dalszych studiów:

Ukończenie studiów na kierunku Pedagogika resocjalizacyjna i posiadanie tytułu licencjata daje absolwentom możliwość podjęcia dalszej nauki na studiach II stopnia zarówno w zakresie Pedagogiki resocjalizacyjnej, jak i innych kierunków pedagogicznych. Posiada również możliwość dalszego kształcenia na studiach podyplomowych.

Kryteria przyjęć

Nowa matura

Wynik egzaminu maturalnego z języka polskiego (poziom podstawowy lub rozszerzony - część pisemna) i języka obcego nowożytnego (poziom podastawowy lub rozszerzony - część pisemna).

Wynik z poziomu rozszerzonego przemnożony zostanie przez współczynnik 1,5. 

Stara matura

Wynik egzaminu maturalnego z języka polskiego (cześć pisemna) oraz języka obcego nowożytnego (część pisemna).  

 Specjalność

• resocjalizacja z penitencjarystyką (nieanuczycielska)
• resocjalizacja z readaptacją społeczną (nienauczycielska) 

Warunkiem uruchomienia specjalności jest zgłoszenie się odpowiedniej liczby osób. 

 Terminy

• Rozpoczęcie rejestracji: 1 czerwca 2026
• Zakończenie rejestracji: 15 lipca 2026
• Ogłoszenie wyników: 20 lipca 2026 
• Wpisy na listę studentów: 21-22 lipca 2026 
• Ogłoszenie listy rezerwowej: 24 lipca 2026
• Wpisy na listę studentów z listy rezerwowej: 27 lipca 2026